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Alexis Lebis
Alexis Lebis
IMT Nord Europe, CERI SN
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Jahr
Capitalisation of analysis processes: Enabling reproducibility, openness and adaptability thanks to narration
A Lebis, M Lefevre, V Luengo, N Guin
Proceedings of the 8th international conference on learning analytics and …, 2018
212018
Towards a capitalization of processes analyzing learning interaction traces
A Lebis, M Lefevre, V Luengo, N Guin
Adaptive and Adaptable Learning: 11th European Conference on Technology …, 2016
92016
Toward an innovative educational method to train students to agile approaches in higher education: The alpes
J Laval, A Fleury, AB Karami, A Lebis, G Lozenguez, R Pinot, ...
Education Sciences 11 (6), 267, 2021
72021
Promouvoir et soutenir la Pédagogie Par Projet Centré Humain dans le supérieur: le projet APACHES
A Lebis, E Prior, N Mandran, A Karami, M Vermeulen
DIDAPRO 8-DIDASTIC, 2020
52020
Capitaliser les processus d'analyse de traces d'apprentissage: modélisation ontologique & assistance à la réutilisation
A Lebis
Sorbonne université, 2019
52019
Approche narrative des processus d’analyses de traces d’apprentissage: un framework ontologique pour la capitalisation
A Lebis, M Lefevre, V Luengo, N Guin
proceedings of the 8ieme conférence sur les Environnements Informatiques …, 2017
52017
Vers une capitalisation des processus d'analyse de traces
A Lebis
Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH (RJC-EIAH 2016), 2016
32016
Le cursus académique personnalisé dans une approche par compétences avec érosion: étude d'un nouveau problème fondamental
A Lebis, J Humeau, A Fleury, M Vermeulen
10e Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage …, 2021
22021
Assistance à la réutilisation de processus d'analyse de traces d'apprentissage via une approche narrative et sémantique
A Lebis
Septièmes Rencontres Jeunes Chercheurs en EIAH (RJC EIAH 2018), 2018
22018
Capitaliser les processus d'analyse de traces d'e-learning
A Lebis, M Lefevre, V Luengo, N Guin
Méthodologies et outils pour le recueil, l’analyse et la visualisation des …, 2017
22017
Capitaliser les processus d’analyses de traces d’apprentissage indépendamment des plates-formes d’analyses de traces
A Lebis, M Lefevre, N Guin, V Luengo
Technical report, LIG-LIRIS. ANR Project HUBBLELEARN, 2015
22015
Objective Tests in Automated Grading of Computer Science Courses: An Overview
M Lujak, M Slavkovik, A Lebis, M Vermeulen, A Doniec
Handbook on Intelligent Techniques in the Educational Process: Vol 1 Recent …, 2022
12022
Recherche intelligente de processus d'analyse de traces d'e-learning via des inférences sémantiques
A Lebis, M Lefevre, V Luengo, N Guin
Journées francophones d'Ingénierie des Connaissances (IC), 2019
12019
Fully Individualized Curriculum with Decaying Knowledge Meta-Heurisitc Solver
A Lebis, J Humeau
2023
Fully Individualized Curriculum with Decaying Knowledge, a New Hard Problem: Investigation and Recommendations
A Lebis, J Humeau, A Fleury, F Lucas, M Vermeulen
International Journal of Artificial Intelligence in Education, 1-36, 2023
2023
La pédagogie par projet agile abat ses cartes: une métaphore ludique au service de la pratique
A Lebis, P Delaporte, R Deleau, R Pinot, M Vermeulen
11ème Conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain …, 2023
2023
Système de recommandation de cours basé sur les soft skills: Une approche utilisant les algorithmes génétiques
LAP Ullauri, A Lebis, A Karami, M Vermeulen, A Fleury, ...
EIAH2023: 11ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l …, 2023
2023
xAPI Profile-Agile
A Lebis, R Deleau, M Vermeulen
2023
xAPI Profile-Card Game
A Lebis, R Deleau, M Vermeulen
2023
Modelling the effect of courses over soft skills: A simulation study
LAP Ullauri, A Fleury, W van den Noortgate, A Lebis, M Vermeulen, ...
2023 AERA Annual Meeting, 2023
2023
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