| Derivasi Indikator Hasil Belajar Bahasa Arab A Muzaffar لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 7 (2), 213-225, 2018 | 15 | 2018 |
| Validitas Tes dan Kualitas Butir Soal A Muzaffar لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 5 (1), 128-143, 2016 | 7 | 2016 |
| Kemampuan Pedagogical Content Knowledge Alumni Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh A Muzaffar, A Irfan, TZA Tabrani JURNAL ILMIAH DIDAKTIKA 21 (1), 41-60, 2020 | 5 | 2020 |
| PENINGKATAN KUALITAS PENILAIAN INSYA’ A Muzaffar لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 4 (2), 326-342, 2016 | 1 | 2016 |
| Peningkatan Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru Bahasa Arab melalui Microteaching Berbasis Lesson Study A Muzaffar Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, 2023 | | 2023 |
| Identifikasi Pedagogical Content Knowledge Alumni Prodi Pendidika Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh A Muzaffar Universitas Islam Ar-Raniry Banda Aceh, 2023 | | 2023 |
| " المناسبة بين الكفاءة الأساسية بمحتوى الكتاب المدرسي" دروس اللغة العربية AUN Hidayah, B Muslim, A Muzaffar لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 12 (2 …, 2022 | | 2022 |
| في معهد خادم الحرمين الشريفين بندا أتشيه Google Meet تعليم النحو عبر R Firda, A Muzaffar, F Fajriah لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 11 (2 …, 2021 | | 2021 |
| Aceh Barat Daya 4 لترقية قدرة الطلبة على المفردات بالمدرسة المتوسطة الحكومية الإسلامية Two Stay Two Stray استخدام أسلوب A Muzaffar, S Mahmud, S Ulva لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 8 (1), 45-60, 2018 | | 2018 |
| لترقية قدرة الطلبة على مهارة الكلام بمعهد علوم القرآن بندا أتشيه Total Physical Response استعمال أسلوب A Muzaffar, K Khairunnisa لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya 8 (1), 137-150, 2018 | | 2018 |
| Kehidupan beragama masyarakat peladang: studi kasus pada masyarakat Baree, Kab. Aceh Utara A Muzaffar Pusat Penelitian Ilmu Sosial dan Budaya, Universitas Syiah Kuala, 1996 | | 1996 |
