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Koautoren
- Renae C. MitchellAssistant Professor, Towson UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei towson.edu
- Lex Pulice-Farrow, M.A.Doctoral Student, The University of Tennessee, KnoxvilleBestätigte E-Mail-Adresse bei vols.utk.edu
- Louis LindleyUniversity of Wisconsin-MadisonBestätigte E-Mail-Adresse bei wisc.edu
- Johanna L. RamirezDoctoral Student, University of KansasBestätigte E-Mail-Adresse bei ku.edu
- Kirsten A. GonzalezAssistant Professor of Psychology,University of Tennessee, KnoxvilleBestätigte E-Mail-Adresse bei utk.edu
- Annalisa AnzaniUniversità degli Studi di Milano - BicoccaBestätigte E-Mail-Adresse bei campus.unimib.it
- Ezra R. MorrisTowson UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei students.towson.edu
- Claire E. CusackGraduate Student, University of LouisvilleBestätigte E-Mail-Adresse bei louisville.edu
- Loren BauerbandAssistant Professor, Department Educational, School, & Counseling Psychology, University of MissouriBestätigte E-Mail-Adresse bei health.missouri.edu
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M. Paz Galupo
Brown School of Social Work | Washington University in St Louis
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